12.11.2021 года состоялся семинар для наставников «Технологии наставничества в образовательном учреждении». Наставничество - разновидность индивидуальной работы с молодыми и начинающими педагогами, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в Школе или имеющими трудовой стаж не более 3 лет. Наставничество предусматривает систематическую индивидуальную работу опытного педагога по развитию у молодого или начинающего специалиста необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности.

В рамках семинара участники познакомились с темами «Нормативное правовое регулирование наставничества: методология, целевая модель практики наставничества в РФ» (Листова О.А., заместитель начальника, руководитель информационно-методического центра управления образования); «Локальные акты о наставниках МАОУ «Велижанская СОШ» (Столбова И.А., заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ «Велижанская СОШ»); «Базовая модель компетенций наставника» (Листова О.А., заместитель начальника, руководитель информационно-методического центра управления образования).

Курзенева Н.В., директор филиала МАОУ «Велижанская СОШ»-«СОШ с.Бухтал», и Санникова С.А., методист филиала МАОУ «Нижнетавдинская СОШ»-«СОШ с.Антипино», рассказали об организации наставничества в школе.

Наставники приняли участие в решение кейсов (педагогических проблемных ситуаций) из практической деятельности педагога. Наставники приняли решение, что технология кейсов помогает  разрешать осторожно, продуманно, с предварительным проектированием выхода из педагогических проблем. Разрешение их составляет суть педагогической деятельности. При решении педагогических задач могут применяться как стандартные решения (решающие правила), так и творческие (креативные) или интуитивные.