УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

администрации Нижнетавдинского муниципального округа

+7 34533 2‑33-35
+7 34533 2‑47-43

с.Нижняя Тавда
ул. Калинина, 54

Заседания районных предметных лабораторий.

30.01.2023, 228 просмотров.

Заседания районных предметных лабораторий.

28 января 2023 года в рамках Года педагога и наставника состоялись заседания районных предметных лабораторий учителей-предметников и учителей начальных классов, на которых были проведены мастер-классы, ярмарки идей и лучших практик по следующим направлениям:
- подготовка ГИА-2023 (итоговое собеседование, результаты РСОКО, результаты ВПР),
- функциональная грамотность,
- организация работы по проектно-исследовательской деятельности в общеобразовательном учреждении (определение и выбор тем, разработка проекта, работа с индивидуальными проектами в 10-11 классах, защита проектов – май 2023г.),
- участие педагогами и учащимися в районных, областных конкурсах и олимпиадах.
На всех заседаниях педагоги активно работали, делились своими знаниями, обозначили проблемы, искали пути их решения, получили много познавательной информации, повысили свое профессиональное мастерство. Надеемся, что полученные знания педагоги будут успешно использовать в своей работе!

Горячая линия

О подготовке к 1 сентября 2-32-57
Незаконный сбор денежных средств в образовательных организациях 2-32-57
2-33-35
  «жестокого обращения в отношении несовершеннолетних» 2-44-39
2-33-35
Зачисление в муниципальную образовательную организацию
(по четвергам)
2-32-57

Сдача ГИА
(по четвергам)
2-32-57
Выдачи продуктовых наборов обучающимся льготных категорий 2-36-36
Организация дистанционных форм обучения на период ограничительных мероприятий в общеобразовательных организациях 2-32-58
Деятельность дежурных групп образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, на период режима повышенной готовности 2-31-08
Организация летней оздоровительной кампании на базе общеобразовательных организаций 2-44-39
По вопросам введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ООО, СОО 2-31-08
По вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников 2-44-39