Теория и практика современного урока
25 ноября 2021 года состоялось заседание Школы молодого учителя по теме: «Теория и практика современного урока».
Любой урок имеет большой потенциал для решения новых задач. Но решаются эти задачи зачастую теми средствами, которые не могут привести к ожидаемому положительному результату.
Современный урок - это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного освоения знаний, для формирования ее нравственных основ.
Опытом проведения эффективного урока поделились: Титова А. Н., учитель биологии МАОУ «Нижнетавдинская СОШ», «Современный урок: какой он?»; Курзенева Н. В., учитель математики МАОУ «Велижанская СОШ» - «СОШ с.Бухтал», «Целеполагание, как этап современного урока»; Галиева Т. П., учитель биологии и химии филиала МАОУ «Велижанская СОШ»-«СОШ с.Тюнево», «Методы и приемы привлечения внимания обучающихся на уроке».
Практикум был представлен интегрированным уроком (биология + география) «Многообразие Типа Кишечнополостные. Мировой океан. Экологические проблемы» (7 класс, Титова А.Н., учитель биологии МАОУ «Нижнетавдинская СОШ», Галлямова М.А., учитель географии МАОУ «Нижнетавдинская СОШ»); мастер – классом Галлямовой М.А., учителем географии МАОУ «Нижнетавдинская СОШ», «Онлайн – доска Padlet для учителя».
Современная школа держится на уроке, который определяет ее социальный и педагогический статус, роль и место в становлении, развитии педагогов и учащихся.
Горячая линия
| О подготовке к 1 сентября | 2-32-57 |
| Незаконный сбор денежных средств в образовательных организациях | 2-32-57 2-33-35 |
| «жестокого обращения в отношении несовершеннолетних» | 2-44-39 2-33-35 |
| Зачисление в муниципальную образовательную организацию (по четвергам) |
2-32-57 |
| Сдача ГИА (по четвергам) |
2-32-57 |
| Выдачи продуктовых наборов обучающимся льготных категорий | 2-36-36 |
| Организация дистанционных форм обучения на период ограничительных мероприятий в общеобразовательных организациях | 2-32-58 |
| Деятельность дежурных групп образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, на период режима повышенной готовности | 2-31-08 |
| Организация летней оздоровительной кампании на базе общеобразовательных организаций | 2-44-39 |
| По вопросам введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ООО, СОО | 2-31-08 |
| По вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников | 2-44-39 |
