В соответствии с Федеральным проектом «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», Распоряжением правительства Тюменской области №1394-рп от 29.10.2018 года «Об утверждении комплекса мер и концепции по созданию и функционированию в Тюменской области мобильного технопарка «Кванториум» в 2019-2021 годах» Нижнетавдинский район был отобран в качестве стартовой площадки для работы мобильного технопарка «Кванториум».

Мобильный технопарк «Кванториум» осуществляет работу на базе одной агломерации на следующих условиях: не менее трех выездов в год, каждый выезд продолжительностью 12 календарных дней, введение 18 учебных групп.

Работа строится по принципу:

- первая половина дня – учебные занятия в предметной области «Технология», 2 академических часа. Ученики 6-8 классов будут осваивать принципы работы с ручным электроинструментом и промышленным оборудованием, познавать виды робототехнических устройств, изучать алгоритмику и программирование робототехнических систем, схемотехнику и изготовление печатных плат.

- вторая половина дня - дополнительные общеразвивающие программы естественнонаучной и технической направленностей, 2 академических часа. Ученики 5-11 классов проходят обучение по трем выбранным направлениям из шести предложенных: «Геоквантум», «Промдизайнквантум», «Промробоквантум», «Аэроквантум», «VR-квантум», «IT-квантум» (приложение 2). Направления для каждой локации определяются индивидуально по согласованию с руководителем проектом «Мобильный кванториум». 

Реализация программ осуществляется в очной и заочной (дистанционной) форме. Очная форма составляет 50% академических часов, заочная форма составляет 50% академических часов от общего количества часов.

На протяжении двух недель на базе МАОУ «Нижнетавдинская СОШ» работали специалисты мобильного кванториума, передвижного Технопарка. Для учащихся 5-х и 6-х классов это были очень интересные и познавательные две недели, в течение которых они многое узнали и многому научились. Ребята делали модели самолётов и устраивали соревнования на дальность полёта, управляли квадрокоптерами, конструировали и постигали азы робототехники.

          Учащиеся познакомились с 3Д принтером, 3Д ручкой и занимались моделированием объёмных фигур и знакомились с промышленным дизайном. Путём программирования микроконтроллера ARDUINO UNO управляли светодиодами.

По отзывам учащихся это были незабываемые две недели, которые дали столько всего нового и интересного, столько знаний.