+7 34533 2‑33-35
+7 34533 2‑47-43
с.Нижняя Тавда
ул. Калинина, 54
В канун Дня учителя и воспитателя обучающиеся и воспитанники образовательных учреждений Нижнетавдинского муниципального района участвовали в районном конкурсе видеопоздравлений учителей и воспитателей.
Призовые места между участниками распределились следующим образом:
¾ 1 место в номинации «Лучшее видеопоздравление учителей» МАОУ «Нижнетавдинская СОШ»;
¾ 2 место в номинации «Лучшее видеопоздравление учителей» МАОУ «Велижанская СОШ»;
¾ 3 место в номинации «Лучшее видеопоздравление учителей» филиал МАОУ «Велижанская СОШ» - «СОШ с. Тюнево»;
¾ 3 место в номинации «Лучшее видеопоздравление учителей» филиал МАОУ «Велижанская СОШ» - «ООШ с. Канаш»;
¾ 1 место в номинации «Лучшее видеопоздравление воспитателей» МАДОУ «Нижнетавдинский детский сад «Колосок» (корпус №3);
¾ 2 место в номинации «Лучшее видеопоздравление воспитателей» МАДОУ «Нижнетавдинский детский сад «Колосок» (корпус №4);
¾ 3 место в номинации «Лучшее видеопоздравление воспитателей» Андрюшинский детский сад, структурное подразделение МАОУ «Нижнетавдинская СОШ».
Поздравляем победителей и желаем им дальнейших творческих побед!
Горячая линия
| О подготовке к 1 сентября | 2-32-57 |
| Незаконный сбор денежных средств в образовательных организациях | 2-32-57 2-33-35 |
| «жестокого обращения в отношении несовершеннолетних» | 2-44-39 2-33-35 |
| Зачисление в муниципальную образовательную организацию (по четвергам) |
2-32-57 |
| Сдача ГИА (по четвергам) |
2-32-57 |
| Выдачи продуктовых наборов обучающимся льготных категорий | 2-36-36 |
| Организация дистанционных форм обучения на период ограничительных мероприятий в общеобразовательных организациях | 2-32-58 |
| Деятельность дежурных групп образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, на период режима повышенной готовности | 2-31-08 |
| Организация летней оздоровительной кампании на базе общеобразовательных организаций | 2-44-39 |
| По вопросам введения и реализации обновленных ФГОС НОО, ООО, СОО | 2-31-08 |
| По вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников | 2-44-39 |